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| 江蘇省海中學霸分享會 |
| 來源： 點擊數：2370次 更新時間：2019/7/10 14:15:58 |
尊敬的各位領導，老師，家長朋友們，親愛的同學們，大家上午好。
次活動的大力支持。接下來請允許我介紹今日到場的各位嘉賓，他們是還是
我們啊學習的時候，我呢跟大家可能也有一點緣分，因為我1991年到1997年，在海安中學曾經擔任過教師，教語文的，那么后來呢，由于組織生產原因我到了這個教育局組織部，然后到了科 技局，現在在科研技術協會擔任主席，科技局的黨組副書記，那今天呢我想啊這個活動非常有意義，應該說我們中國的孩子活動取得圓滿成功，祝我們在座的各位取得最理想的成績，考取最 好的大學，謝謝。
個關鍵詞，第1個關鍵詞是習慣，其實我們經常像聽到習慣決定成敗這樣的老話，但是我這里的習慣想給他再加一個，
第一第個是學習習慣的培養， 覺得這個規律是通用的，因為大家以后到了高二或者尤其是到了高三之后，會有非常非常多的自習時間，是老師會把大把大把的自己是留給你，讓你自己去學習，自己去找自己的不足，大多 數同學會選擇在這個時間的背后做題，因為過錯題他確實是一個非常。如果只要你平時啊上課的時候做筆記是完整的，你的知識體系還算比較完善的話，過錯題是一個比較高效的學習方法， 至少部分同學會選擇去看自己整理的一些內容，我說的是除了學校或者老師發的那些資料是他自己整理的，包含自己的思想或者自己態度在內的一些學習資料，當然我們也有很多的同學，他 一到自己時間他就不知道要干嘛，他很迷茫，這就相當于比如說一個同學，他去問請教他的數學老師，老師我覺得我數學不行，但我不知道我哪不行，然后老師會把所有的比較重要的一些單 元，比如說什么數列集合，直線與方程什么關了巴拉巴拉全部都問他一遍，但是你每次問到他的時候，他都覺得很有感覺, 但是你在我的腦子里。我就感覺也可比較虛，但是你不知道你虛在 哪，我覺得這個問題歸根結底其實就是學習方法，你的學習習慣不太好。
你有一些疑惑，但是你不是解決就讓他就放那了，然后久而久之這種題目積壓的越來越多，你是沒有信心走上高高考考場，因為你覺得你什么都不會，那么解決這個問題最好的方法就是不要 放過你每一次疑惑的那個點，把它記下來，會增強你的自信心， 第二個我想說的是情緒管理，我個人認為情緒管理是學習生活中非常重要的一個部分，我知道在座的各位同學可能坐在這還人模狗樣的，知道吧，但是回家之后可能就是對家長發脾氣，然后 各種摔東西可能都有，我想說這個這個現象很正常，因為作為學生我們總是把最壞的情緒帶給最親近的人，而把最大的善意帶給陌生人，作為家長我希望大家是持包容的心態，因為等那個高 考結束了，你們可以好好報復他，知道嗎？就是現在忍忍他，然后關于對于同學來講，嗯，我希望大家在家里情情緒激動的那個承諾可以稍微減輕，我不希望不指望大家能夠完全嗯，保持一 個平穩的意思，平穩的情緒狀態，如果你有情緒發散出來可能是一件好事，但是希望大家不要過激，因為我覺得情緒的平穩可以帶來心態的平穩，心態的平穩可以帶來學習狀態的平穩，高考 學習其實就是想做一個文字。絕大多數的考生而言，我希望大家不要抱有高考超常發揮這個這個僥幸心理不可能，你哪怕是正常的就是正常發揮，我覺得就已經是很大的幸運了，掌握市場就 是成功。 這是第1個關鍵詞習慣，第2個關鍵詞，我想講心態，嗯，其實不管學文學理都比較容易，尤其是到高三之后，因為用腦和其他一些原因比較容易涂，但是我希望大家做一個快樂的兔子，為什 么呢？因為你不快樂他也得吐，關于心態我比較有感悟的是，有一些同學他可能考就是成績不太好的時候比較少，然后當他到比如說高考的時候，他可能取得的成績不是很理想，之后他容易 崩潰，就是我希望。如果在平時生活中遇到某幾次考試的失利，不管是大勢力或者小失利，我希望大家以一個積極的心態去應對他，因為有的時候我真的是好事，就是你在高考考場有的時候 比較優秀的同學，他說狀態不太好的時候，他做數學就有一道題，可能卡在那里，然后他算很久算不出來之后他會跳到下一題，繼續算，但是因為他的心態不夠放松，他會很糾結于那道題目 ，所以他每做一條后每做下面的一條，他就要返回去再看那一條，然后做一條再翻一條，做一條就翻過去看那一條，這是非常無效的一個勞動，因為它會不斷讓你變得煩躁，你下面的建議也 不會寫好，所以我希望大家在呃學習的時候盡量保持心態的放松，但是你的狀態不能放松，楊某是一個相對緊張的狀態，但是以放松的心態去應對他，你把當你把每一次的考試都當做是高考 這種重視程度。心態去完成的時候，你考高考，就是你們對待一次， 然后第3個關鍵詞我想講關于嘮嗑就是跟老師聊天，我希望不管是高一高二還是高三的同學，都要積極主動的去跟老師聊天，因為對于我來說聊天它是一個相互了解的過程，你了解老師老師也 了解你，當你把你學習中的不足之處，主動的暴露各位老師的時候，老師會特別注意，因為然后老師是世界上最會抓住不同同學身上特點的一種生物，我想我有一次就是問那個我們英語老師 有一道題好像是幼兒園，我知道我錯了，但是我覺得不爽啊，我就是得去對他，然后我就去了講臺，然后跟他探討這個情況，探討了很久，我已經記不得是什么題目了，但是我知道我對這一 類型的題目印象很深，從此以后每一次英語課，只要跟這種題型稍微涉及點，老師都點了。讓我很崩潰，你懂嗎？但但是到了這種情這種情況下這種情形你說你不會會了對嗎？所以你要主動 的讓老師知道哪里行哪里不行，老師才會格外去關注你，而且這種關系一旦形成之后，會形成一種像密語一樣的狀態，60多個人坐在一個教室里面，但是有一些東西只有老師跟你知道，就會 讓你產生一種很強大的親近感和歸屬感，然后你就非常的愿意去把這個功課學好，因為好像你知道有人在關注這種關注，它不是壓力，它是一種動力，所以我希望大家多學點跟老師進行交流 ，家長也可以，但是我希望家長鼓勵學生去跟老師交流，學生交流完之后回來再跟家長進行交流，這是我覺得比較好的一個狀態， 第4個關鍵詞我想講信念，今兒做一個純正的馬克思主義無神論者其實沒敢講這些心里的東西，但是我是講的是個人在有些方面。國外的農信，信念這個東西怎么講呢，就是信著信著你就你就 就是真的了，呃，我在高中三在海中三年的學習狀態差不多是一個斜線上升的狀態，就是高一高二高三的狀態應該是。這是我所剛剛說的，要學會調整自己的狀態嗎？我去我高一的時候，想 想覺得說好像讀個南大就挺好了，然后到了高二我會去想讀復旦，到了高三我會想去想考北大，嗯，在這個過程中考的很差的成績，還是蠻多的，但是我記得我剛三下學期模擬考試，一模一 模跟高考之前的狀態，其實有一個波動，英文考得很好，但是三模跟四模之間我們是想組成一次月考，那一次我考的是近海中以來歷史最低的名次，很經典，41名班級的41名，當然很崩潰， 為什么因為那個時候很接近高考，然后這個這個信息我還不太敢讓我父母知道，因為我覺得這無形之中可能父母會比我的壓力更大，我覺得我好像沒有資格給他們施加那么大壓力，因為他們 知道這個。嗯，潛移默化的可能也會給我帶來一些沒必要的壓力，然后我相信自己可以去調整過來嘛，然后我41名的時候，我記得我當時跟我們班主任商量，我說呃，能不能這回報名次就報 到40不要報，因為我們正常是報了45名，然后班主任就報到了40，然后我剛好41，然后我就躲過一劫，然后還是蠻開心的，到后來就是這個時候，那個時候很很很很郁悶，也很崩潰了，但是 你就哭嘛，哭完之后繼續回來埋頭繼續學，就是這樣剛好就是高中就是這個樣子，不斷的去試錯去挫折，然后你再站起來，我考41名，就那個時候我都沒有動搖過，我想考北大的最新，就信 念就是這樣，它是你支撐支撐你繼續往下學的，最厲害的一個power就是一定要堅持你的信念，堅持你的理想，就是有一句話就現在講很土了，但是就是不要在意眼前的枸杞，你要有詩和遠方 。 然后還有就是我建議大家高中三年不要談戀愛，真的談戀愛太麻煩了，其實高考之后我會發現談戀愛更麻煩了，不要談戀愛，你沒有時間去談戀愛，我記得我們高一的時候班主任給我們講了 一個大游戲，叫天涯何處無芳草，何必要在海中找真的，就是你最后去了，全世界格局中你會發現有非常非常優秀的同伴，何同學不是跟我們選擇就是在合作中里面。大的世界，然后我希望 大家學習順利，高考成功，謝謝。
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